为了促进第二批教育实践活动取得更好的效果，穆棱市法院总结经验，不断强化学习，深入调研，创新举措，很好的将审判工作与群众路线结合起来，助推教育实践活动。

     “学”。学的扎不扎实，时间说了算。党组带头学。4月16日—4月23日，连续8个工作日，院党组领导有计划、有目标的学习“三严三实要求”和弘扬焦裕禄精神，不断总结经验，传导压力；党支部组织学。在学习中做到自学、自照、自查、自省、自改，起到表率作用；战线分头学。各主管院长按照各庭室工作任务合理规划学习时间和学习内容及学习形式，达到思想认识上有所提高，工作状态上有所提升的效果；全院干警集体学。每周五下午2点—4点开展教育实践活动学习课，党员、非党员都要学，提升队伍整体素养。

    “调”。调研深不深入，措施说了算。一线法官带着目标、任务长期深入基层，走进农村，面向群众，就涉民生案件和如何将“三严三实”要求和弘扬焦裕禄精神贯彻落实到教育实践活动、审判工作当中进行专题调研，诚诚恳恳地征求意见，诚心诚意的听取民意，扎扎实实的调查研究，为提出切实可行的措施提供有效保障。

    “提”。措施可不可行，实践说了算。汇集调研材料，准确找出切入点，以怎样满足人民群众的诉讼需求和司法需求为践行核心，以“干什么、怎么干”为践行主题，正确处理审判工作与教育实践活动的关系，正确处理审判原则与群众路线的关系，正确处理“手中的权力”与人民群众的诉讼权利的关系，正确处理满足人民群众的司法需求与维护正常的审判秩序的关系，科学地提出切实可行的措施。

    “干”。实践的到不到位，效果说了算。按照方案、部署切合审判工作实际地干。在辖区，特别是边远地区、矛盾集中区、纠纷多发区完善诉讼平台、诉讼媒介，落实诉讼便民措施；不断完善立到审到执的“一站式”审判流程，提升审判效率；为弱势群体开通绿色渠道，“优立”、“优审”、“优执”，切实解决民忧、民愁、民怨；更多地开展人民群众受益的共建项目，将司法成果惠及于人民。

    “验”。效果显不显著，人民群众说了算。将开展成果形成书面材料，并附有开展照片和录像，通过门户网站和电视台等媒体进行报道、公布。同时，组织人员现场核查实物，听取当地百姓的意见，完完全全的将教育实践活动成果交由人大代表、政协委员、人民群众验收。